2024.01.16

即將進入寒假，馬麻的心也漸漸進入放假模式，嗚嗚我真的好想放假啊！！

（比小孩還想放假，跟那個不想開學的校長笑話一樣）

 

1.前陣子因為期末考週，跟Yuki的衝突也多了不少，有夠心累的。

基於期中考時，Yuki準備不及，詳見XD： [育兒日記] 時間旅人（94）＆（137）

期末考這次還出國遊玩，所以有跟他們講說，回來後要補一下進度。

比起前次月考僅準備一週，這次應該有兩三週的準備了。

雖然多了要寫練習考卷的時間，但我還是很重視他們不要有「被逼著念書」的感覺，

所以「準備考試」和「遊玩」，我覺得是相當平均的（應該說遊玩還比較多啊！），

在這當中，快動作的Hiro是還蠻游刃有餘的；但Yuki就常常哀哀叫抱怨，

寫考卷沒盯著就跑去玩，考出來錯誤百出。

我不是想表現出「喔～我不是那種注重分數的媽媽」（酸民聲音），

而是我對Yuki真的已經有轉念，比起拿到的分數，我更在意他理解的程度，

但是！！！

一張用隨隨便便的態度寫出來的考卷，要怎麼去釐清問題。

第一天考試結束後，發生了一件事，就是他寫了一半（一面）的考卷，

（拖拖拉拉寫太久了，被叫去做家事了）

被哥哥拿去改，他大發脾氣，而改完的部份，他有寫錯，他就更是發飆。

雖然有責備Hiro不應該自己拿去改（很多考卷我們會叫哥哥幫他改一改），

但對Yuki不符比例地暴怒，也處罰他去跳開合跳。

跳完以後，他還是很生氣，還把我的鉛筆折斷了！

（欸！不是！我向來很珍惜我的東西，你竟然動到我頭上來！）

但我後來去上課了，這件事也就壓下來。

接近睡覺時間，我看Yuki當天的數學練習卷還是很多錯誤，就忍不住罵他了！

我跟他說：「不管最後你擅長的是什麼，我們會陪你找，

但基礎的東西還是要學會、做事要負責任，

像現在家事不好好做、課業不認真學，還喜歡說狠話、做暴力的事情（折我的筆！！），

那是怎樣呢？你的目標是當小混混嗎？」

「你只會成為你一點一點累積的樣子啊！」

「你說阿嬤沒有看到你上小學的樣子，那這是你要阿嬤看到的樣子嗎？」

不管是不是太正經或是太情緒勒索，我連珠炮地說出這些，

Yuki是多情的孩子，講到阿嬤常常會紅眼眶，

但是我也不是說這些來傷害他，是真心希望他去思考。

隔天，他起床整理被子特別認真（蠻可愛的），

我知道（好好整理床鋪）應該不會維持太久，

但他有聽進去我在說什麼，我還是很感動的。

 

2.承上，後來考試結果出來，成績都還蠻符合他們的實力。

而這次Yuki的數學考得不錯，一回家就很欣喜地說：「馬麻～我數學考XX分！！」

他的成果鼓勵到他自己，我覺得也是很棒的事情！

對Yuki要怎麼帶領，我自己也是經歷了一番掙扎。

懶散的我是那種討厭「過度努力」的人，但我基本上是「堪稱認真」，

所以對Yuki在不擅長的地方，又不認真的態度，我之前真的很不能接受，

有好幾次，在他表現不好的時候，我都忍不住用很刻薄的話去唸他，

刻薄到我一出口，就覺得自己錯了的程度，然後再去跟他道歉、解釋＆和好。

在這過程中，我也回想自己成長過程，爸媽好像不會像我這樣用刻薄的話罵我，

反省過後，我現在對Yuki的學習上，盡量都用正面的方式去說，

評估情況，傳達「我相信你是做得到的」的訊息給他。

不同的孩子、不同的情境，同樣的感想是，沒有什麼絕對「對」或「好」的教育方式，

有的只是，一直不斷犯錯的爸媽和孩子，彼此陪伴、彼此成長、彼此原諒。

（這感慨以前一定說過了，但我現在還是這麼想XD）

 

3.有點太正經了，跳一下話題！

日本行回來的第二天，Yuki一早就跑來跟我抱抱。

我才突然發現，在日本，不管睡前還是起床，我們都忘了抱抱這件事。

所以說旅行好像真的會讓人獨立＆長大呢！

不過回來之後，抱抱又持續了。

抱抱這件事，一定要在冬天書寫一次，就像其他小動物一樣，

冬天的早晨，抱抱會升級成「鑽進媽媽的被窩」，

如果兩小同時出來了，就還要排隊一下，不過多半是哥哥先出來。

向來容易踢被的Yuki，鑽進被窩時總是手腳冰冷，

（通常也還睡眼惺忪的）馬麻對於能用暖呼呼的被窩溫暖他們，也覺得特別溫馨。

（最不感到溫馨的應該就是一早起來準備早餐的把拔了）

不過掀開我的被窩鑽進來也是回籠覺吧！

♥ 馬麻視角，壓在手臂上的臉頰肉。

前幾天我在浴室刷牙時，兩小孩在房間喊著：「馬麻待會要『外送抱抱』唷！」

想到「外送抱抱」目前還有人要訂購，也是覺得蠻欣慰的，

接下來Hiro就要升級為青少年了，不曉得是哥哥會陪著弟弟再幼稚一陣子；

還是弟弟會跟著哥哥一起登大人，無論如何，都是且抱且珍惜啊！

 

2024.01.24

1.Hiro即將升國中，身邊家長常在講壓力啊、私中、補習、考試什麼的，

我發現現在不是孩子能不能抗壓的問題，

是我聽著這些，過去那種被限制在學校裡的窒息感都復甦了，

也許不適合體制的一直都是乖乖待在體制內的我吧XD？

跟家長們談話時，會被那種「不進升學名校不行」「不拼命讀書不行」的想法感染焦慮氣息，

但回家冷靜想想，我國中時代每天也都是偷看完漫畫才讀書、邊聽廣播邊寫功課，

成績也還可以啊？是這世代的學習內容突然難度大爆射還是怎樣？

這些家長的焦慮，不就是擔心孩子無法拼進第一志願，但真的有必要非第一志願不可嗎？

（Hiro從同學那裏聽了建中的事，對建中沒有女生這點感到很震驚XD→他說想讀有女生的XD）

我一來是覺得，

會幫孩子規劃康莊大道（升學名校→第一志願→頂大→菁英→幸福人生）家長是很樂觀的人，

可以這麼專注，不像我會擔心其它有的沒的的人生困境。

二來是擔心，那孩子什麼時候可以跌倒？父母什麼時候允許孩子受挫？

我當然知道孩子越優秀，在一些抉擇上就越輕鬆，

但生命很多時刻，例如童真，例如青春，錯過就沒有了。

 

2.承上，Hiro是比較得天獨厚的小孩，他對一些學科是真心喜歡，

像這學期學了礦石吧？就會很興奮地跑來考我關於硬度、屬性啊，

還會用平常課外書的知識去融會貫通。

但我最近突然警覺到自己這個「被寵壞」的狀況。

就像Hiro在baby爬行時期，就能聽懂我跟他說哪裡不能越過、哪個櫃子不能開；

以致於Yuki後來嬰兒期爬高、拉扯電器，把小物放到嘴裡，簡直讓我疲於奔命XD。

同樣道理，Hiro的樂於學習，養成了一個廢媽，我根本不知道他的課業內容，

最近心想完了完了，中年級開始有自然、社會，不知道Yuki會不會也在那邊喊無聊，

總之，不希望他把那些當成「科目」，而是有用的知識，至少會是馬麻的努力方向啦！

但還是希望可以維持出張嘴就好，「均一」、「PaGamO」、「臺灣吧」賜給我神奇的力量吧！

 

3.實情沒有出張嘴那麼輕鬆啦！Hiro的課業，把拔還是有在檢查；

忘記哪次發現Yuki的字變得好醜，後來他的國語作業就由我負責看。

不過也不是像Hiro低年級時，坐在旁邊盯，而是拿出來客廳給我看一看，

我有時示範書寫給他看，他再跑回書房改。

我小時候，爸爸也都是拿一張紙，畫一個方格，告訴我一個字的比例是怎麼分配，

我現在做的事，幾乎是重現那個畫面XD。

很妙的是，不管是以前Hiro還是現在Yuki，有時被我說要改字的時候，

會哭到一把鼻涕一把眼淚（痛哭到鼻涕會滴到桌上的程度Orz），

但一旦冷靜下來看我示範之後，他們又會有心把字寫好看，

「把字寫好看」的本身，是有神奇的吸引力的。

後來我知道自己看他們拿筆姿勢就會生氣，改成不在旁邊看，

看Yuki生字時，會大力稱讚他寫得好的字；差強人意的會跟他說，但不用改；

醜的字，就示範怎麼寫好看，現在他衝進去改字時，態度都非常積極，

有時連差強人意的，他都堅持要改，比起小時候會因為一直被叫出去改字而不耐煩的我，

Yuki的態度好多了！（但我小時候不會因為寫功課哭得一把鼻涕一把眼淚耶！）

 

4.去年11月的隨手記，我有寫到Yuki在比較制式教學的班級，

看到Yuki對考卷上的造句，一副戰戰兢兢怕犯錯的樣子，我超級受不了的！

欸，這個可不是什麼「學科」，是我們每天在講的「語言」啊！！

除了之前玩了「人事時地物」遊戲跟他們練習之外，

（他們超喜歡，在由布院泡湯時也提議要玩。）

最近我也開始讓Yuki寫圖文日記。

我本來就喜歡知道他們小腦袋裡的想法，也喜歡看Yuki的畫，

但弟弟不像哥哥愛寫網誌，比較容易分心，

好不容易在馬麻的淫威之下，日記開始變成他的例行公事，

不過只顧著盯他們寫日記，我今年自己的日記沒記幾篇啊！

 

2024.01.27

1.學期末，Yuki班上有發禮物，Yuki因為有很多點數，可以優先選。

他挑了一副西洋棋，是想到喜歡西洋棋的哥哥而選的。

（我不會西洋棋，Hiro是自己上網學的）

讓我想到前幾個星期，Hiro鋼琴課可以換禮物，

他也換了一張都是車車的立體貼紙，回來時說：「Yuki應該會喜歡所以選的」。

♥ 三不五時就抱來抱去的兄弟。

 

2.學期末，天氣變冷，要穿一些厚衣服的時候，

Yuki嚷著沒衣服穿，我進房間幫他一件件翻吊著的衣服，

他說：「這些都好單調喔！不像哥哥有『五彩繽紛』的衣服。」

噗，雖然上學都快來不及了，但我還是笑了出來，

真的每個孩子都不同，我沒想到Yuki會有這樣的抱怨，

但這抱怨也的確符合在意色彩、喜歡畫畫的他。

不過哥哥會有鮮豔的衣服，只是剛好幫他新買的衣服比較鮮豔，

而他現在穿的哥哥舊衣之所以”單調”，

是因為那段時間的哥哥穿沉穩色系有點帥氣的關係XD。

也許Yuki這個躁動小屁孩更適合花俏顏色啦，但是同性別的好處不就是承繼衣服嘛？

—-BY還是開了衣服網站，看看有沒有「五彩繽紛」上衣可買的馬麻。

♥ 無關配圖，他們對把拔總是很貼心，這是幫把拔搬運枕頭棉被的畫面。

（睡前抱抱也是，跟把拔抱抱，Hiro總是喜孜孜的）

（哼，因為只有睡前才抱的比較珍貴）

 

3.寒假當然不會都是相親相愛的和平時刻，不然我也不會累到難以更新。

不過一如往常的，孩子們的衝突通常都太莫名其妙了，以至於很難記錄下來。

像是他們前幾天就在房間不知道講什麼，Yuki就作勢要踢哥哥一腳，

Hiro抓了他的腳，就把他重摔在房間挑高木地板上，

「碰！」地超大一聲的，氣炸我也！

不然就是這個咆嘯那個哭，沒多久又嘻嘻哈哈玩在一起。

總之就是不絕於耳的馬麻吼加上跳不完的開合跳，

從期末寫到放假，下期如果有力氣更新，就來寫寫寒假中的活動吧！

♥ 那天兩隻在畫畫，Yuki畫著他的車車；Hiro神神祕祕地偷畫，不給弟弟看，

弟弟就有點不高興地繼續畫車，我本來以為Hiro是不想給弟弟學才不給看，

後來Hiro畫好，先給我偷看，哇！原來是要給弟弟的生日卡片，

我趕快叫Yuki大爺息怒：「哥哥畫了東西要給你耶！！」

用一堆愛心拼出的是「最愛Yuki」，有看出弟控的愛嗎？