2014.03.26
1.週末帶小豬蛋去台大散步,路過小木屋鬆餅,
那時已過了販售時間,把拔EPH一臉遺憾很正常,
沒想到小豬蛋竟然嚷嚷起來,「餅餅」「買」「買」,
都離開5公尺遠了,還繼續用哭調說「餅餅」&拼命吸鼻子聞香味,
哇啊~這小豬什麼時候也變成任性小螞蟻啦XDDDD!
★ 返鄉過年阿嬤買的憤怒鳥外套,頗有喜感。
2.之前看過泡菜公主的小孩,在生病時,也不忘問馬麻:
「使用退熱貼的照片」拍下了嗎?我覺得那篇超可愛的!
像我這種不專業部落客,為了記錄生活,也是經常用小DC在拍東西,
小豬蛋對這件事越來越有意識,今天我剛把午餐端出來放桌上,
他就自己拿了相機來給我說,指著午餐說「掰掰」(拍拍),超Q!
雖然是這樣,有時晚餐時間,小豬蛋對我開飯前還要拍桌上菜餚,
是非常不耐煩的,會一直哀哭抱怨!(大爺啊~每天晚餐都你第一個吃的耶!)
3.對小豬蛋用「跟著我說…」,大爺他是不甩我的。
偶而我想教教他數字,說「豬豬,念1.2.3.4」,想當然爾是無視。
不過我經常在他面前數數,為的是清點他的書本玩具,
像12支蠟筆,和10本車車的書……
小豬蛋之前就會學我的手勢,撥著蠟筆和書,用自己的外星語,假裝在數數。
最近我清點東西時,有兩次小豬蛋接了我的「5」和「8」,
感覺上對言語變得敏銳的最近,應該也有點記得數字的念法了吧!
(這兩個數字要不要拿去簽一下大樂透呢XD?)
4.雖然出門仍是一派沈默,但語言大有進展的小豬蛋,
最近在家裡可是聒噪得很,除了自己發奇奇怪怪的聲音以外,
更重大的進步是他陸續在應用他會的詞彙,
讓我發現,能刺激語言的最大動機就是「慾望」XD,
像在對話中,他會自己提取關鍵字,今天的例子就是「拿」。
這個字恐怕他昨天都還不會用,但今天我跟他說了我去幫你「拿」以後,
他就開始複誦「拿」,沒過多久,我拿出口紅膠要修理他的拼圖書,
他就伸手過來說「拿」「拿」,意思是他要動手塗。
另外,今天我在講電話,請他去拿遙控器來要開電視(小孩能開始遙控真是太好了),
結果小豬蛋對我說「高高」「高高」,原來是遙控器被我放在高處了,
可以開始用語言向我解釋事情,小豬蛋真的長大了啊!
在散步時,他也會用語言向我們描述事情,除了看到物品的名稱以外,
看到倒下的腳踏車,他也會說「倒」,總覺得他應該是認為那是要處理的狀況,
但要爸媽在校園裡一直扶起倒下的腳踏車,也太辛苦了Orz…
最後是當自己便便時,他偶而也開始會說「BANG BANG」來提醒我們了,
這表示馬麻也開始得研究一下訓練大小便的文章了(正好也快夏天了)….
5.這一個月,小豬蛋很喜歡說「大」「小」,
有大小的概念是更早以前了,但能說出來則是最近的事情,
只是他的「小」是唸成介於「巧」跟「腳」之間~囧,
所以有時要等他說出「大」,才知道他在比較大小Orz
今天看我在收衣服,他自己在一旁說著「大」「腳」,
本來我也不知道他在幹嘛,想想可能是習慣上我會把小衣架拿給他,
後來我也一邊取下衣架,一邊跟著他在那邊分類著「大」「小」。
之後我經過廚房,他也跟出來指著大烤箱、小烤箱說「大」「小」,
像這種「比較」和「類似」,好像本來就蠻能讓他樂在其中,
現在能得意洋洋地說出來,對他來說是更上一層樓的樂趣了。
6.孩子學說話,馬麻鉅細靡遺地記下實在很囉唆,
但是傻媽媽總覺得現在這樣的牙牙學語配上動作實在好可愛!
像今天我幫小豬蛋洗完屁股,換下的衣服沒收拾就伺候他小睡了,
小睡醒來我忙著洗碗,就看到小豬蛋抱著浴室前的那堆小衣服,
來到廚房對我說「洗」,我趕緊拿出陽台的洗衣籃,
讓小幫手把髒衣服放進去,這麼貼心真是讓人忍不住想在額頭親一下呢!
(不過我問他要不要讓我親一下時,他就笑著一溜煙跑掉了)
7.昨天天氣很好,帶著小豬蛋到中庭散步,
結果遇到好多同社區的小朋友,平常在大人面前相當怕生的小豬蛋,
沒想到對不認識的小朋友(說起來我們認識的小朋友,對小豬蛋來說也算不認識)還蠻熱情,
一下子就跑去跟他們一起玩溜滑梯、一起看書、一起丟球玩,
我都不知道他已經可以跟人家玩傳接球了呢!(雖然有時會往沒人的地方丟)
原來小豬蛋已經是很適合跟其他小朋友一起玩的年紀了,表現得也蠻大方的,真好!
8.早上馬麻洗碗時間,小豬蛋拿著義賣狗狗包在玩,
我看他鏗鏘鏗鏘地在那邊裝東西,就遠遠地問他:
「豬豬喔,你裝了什麼啊?」他就回答:「VAN」「CAR」
我心想,裝半天應該是其他東西吧?該不會是不會說別的東西?
就好奇跑過去叫他拿給我看,結果還真的就只放了我做的那兩個VAN跟CAR紙板XD
9.小豬蛋認真拼圖已經是前陣子的事了,
那陣子因為拼圖專心,所以遊戲時間環境不會弄得太亂,
但最近他玩膩了,變得只喜歡把拼圖搬過來灑過去,讓馬麻煮完飯又得收拾好一陣子!
不過這幾天,對拼圖的玩性好像有復甦,
今天就看他很認真地拼著比較多片的那本拼圖。
我也發現,以前他拼圖比較是靠記憶、顏色圖案或直覺,
現在倒是會用一種「嘗試錯誤」的方法:
就是拿一片拼圖,直接去對不同的位置,再旋轉看是不是正確的。
(比起以前是確定或以為是正確的才放,好像比較油條一點XD)
無論如何,馬麻很高興他又回復對拼圖的耐性了!
10.同樣是今天熱騰騰的發展,平常我指著小豬蛋的影片或照片問他:
「這是誰啊?」他通常只會笑著做一些表情回應。
但今天我指著手機桌面上他的照片,問這是誰?
小豬蛋認真地回答:「你」
聽他講出了「你」,我就試試他會不會講「我」,結果小豬蛋也會講。
所以他可能已經知道「你」跟「我」,但應該是相反的認知。
讓我們來學學(網路上找的)「人稱代名詞」文法:第一人稱指「說話的人」;
第二人稱指「說話的對方」;第三人稱指「被說及的人、事、物」
…….當然不可能向小豬蛋解釋這個XD…….
在他瞭解「自己」這個詞之前,馬麻應該會隨便他叫吧╮( ̄▽ ̄)╭
11.雖然小豬蛋有很多優點,但人哪有十全十美的?
小豬蛋經常招惹馬麻的點,就是「粗魯」:
像粗魯地摔東西、破壞物品,前幾天則是自己興奮地搬著三輪車,
猛然就往馬麻的腳撞過去,而且又是我的黃金右腳踝,痛到我當場爆氣,
(拖著痛腳)把他叫到客廳曉以大義,
指著紅通通的腳踝說:「馬麻會痛痛啊!」
小豬蛋複誦:「痛痛」
「不可以這麼粗魯地推車」「推車子的時候要看啊~」
即使是對豬彈琴,還是得教一下,為了馬麻往後的人身安全Orz…
★ 眾多受害拼圖的其中之一 & 阿姨送的拖車…吊索已斷
2014.03.21
1.小豬蛋連續兩天都自己早起,以致白天容易歡歡,
草莓族馬麻今天耐性欠佳,晨澡時間回來,
看到小豬蛋竟然在嬰兒床裡破壞了給他打發時間的翻翻書!
祭出三下手心,把他抱出來,叫他坐在一旁看書,我修書。
理想中,媽媽應該要心平氣和,但我實在有點生氣對破壞書這點屢勸不聽,
所以平常修書都會讓他在旁邊,今天硬是要隔離他,不讓他過來。
其實這陣子(好幾個月)的他比較好動,對書本很沒興趣,
之前可以很專心玩的拼圖也都拿來丟啊、裝到它處,
只愛車車和影片、電視(但不會一直給他看),沒有靜下心看書的念頭,
這回知道媽媽氣頭上,還真的乖乖蹲在一旁看書。
看著看著還跑過來陪笑,指著書上的圖說「蛋」「早莓」(草莓),
看他陪笑我是有點心軟,而且他是什麼時候學會草莓的啊XDDD(還藏招),
但我還是要再裝一下,繼續叫他到一旁看書,讓我專心修理,
後來雖然忘記演出大和解,不過有陪他看一下書,
發現他不知不覺多了很多詞彙呢,會指著書上說「人」「魚」「馬」,
和之前就會的「鴨鴨」「貓」「狗狗」,嗯,最近再拾起書來陪讀好了!
(看他對書意興闌珊,馬麻這陣子也是很偷懶)
★ 後來又自己搬了一堆書出來
2.前幾天洗完屁股拿襪子的時候(在家裡我都會讓小豬蛋自己挑要穿的衣服),
小豬蛋挑了新生兒小手套出來,因為他很堅持要穿,
我只好幫他戴上小手套證實那不是襪子XD,
戴上小手套的小豬蛋覺得很新奇,開心地對著相機做出了招牌YA!
小寶寶時沒讓他戴手套,現在戴著玩玩也不賴!
3.雖然有買一些水龍頭輔助品和凳子,但目前最適合小豬蛋的洗手方式還是幫他裝水在臉盆,
好控制也不會弄濕衣服,注意他的小腳腳,乖乖地沒跨過浴室喔!
搓搓洗洗後,再叫他去浴巾那邊擦乾,嗯~做得不錯!
4.IKEA買的火車軌道組,小豬蛋會拼了!
小豬蛋的學習模式蠻奇怪的,他一開始通常很少動手,
常常不嘗試,或是稍微試一下就說「馬麻,馬麻」,意思是要馬麻做。
後來發現有些事他還是有偷偷學起來,雖然想感覺良好地解釋成完美主義,
但實際上小豬蛋也經常嘗試失敗後就亂發脾氣(比如說拼不起來的拼圖,就亂丟洩憤),
總結起來應該是自尊心強但抗壓性低吧XDDDD!(挖咧~這點好像馬麻)
5.今天早餐時間,頂著亂翹頭毛的小豬蛋,小心翼翼地把蠟筆疊好,
自己就在那邊說「高高」,然後又說「掰掰」(拍拍←指要用相機拍下來),
滿嘴麵包包地得意比出招牌YA!每堆一次就要求拍照一次,小愛現豬XD
順便一提,他目前是ㄅㄆ不分,「拍拍」都會說成「掰掰」,
今天午睡起來,在地墊上換尿布時,一直說「冰冰」,我想說難道是我手很冰?
結果他小手一撈,原來是要拿旁邊的拼圖「拼拼」,
恩,我應該是最能解讀「豬蛋語」的,但有些還是會忘記呢!
2014.03.20
1.小豬蛋現在在他房間睡醒(也不知道清醒多久),
如果聽到爸媽房間有動靜,就會發出哀淒的聲音呼喚,
「把拔」「馬麻」,哭調配上標準裝可愛發音的「把拔馬麻」,
實在讓爸媽很難賴床很久,只好乖乖去解救他!
2.忘記從什麼時候開始的,小豬蛋出門時會特別揮手向掃地機器人說掰掰,
不曉得小小腦袋瓜裡,會不會覺得掃地機器人是活物呢?好好奇喔!!!!
3.「好」,算是小豬蛋蠻早開始應用的詞語,很具代表性,
地位就像「點頭」一樣,可以傳達訊息。
大概因為我也很習慣在完成什麼事,或是準備做什麼事時,先說個「好」,
所以小豬蛋很喜歡學著我,有時還特意把那「三聲」發得很明顯。
「好」的回答出現的那種驚喜,就像當初「說了什麼小豬蛋就做出行動」那樣,
知道他聽懂了,可以做出行為。而現在是聽懂了,可以做出回應。
不過也有些啼笑皆非的狀況啦!有時候我並不是在詢問他的意見,
像是我說了:「你想要玩地上的石頭喔?」(其實並不想讓他玩)
他就會立馬回答:「好」,加上點點頭,然後開始玩Orz
雖然我覺得上述狀況可能是因為他還不理解句子背後的含意,而非他見縫插針。
但在他「好」的運用非常熟練之後,我曾在處罰他時,
想說讓他承諾悔改,就問他「答應馬麻,之後不要再XXX好不好?」
他卻會抵死不從,不願意說「好」…..Orz
從小屁孩就可以看出,人果然是趨樂避苦,盡挑對自己有利的事承諾啦!
4.賴床時,小豬蛋在身旁的表現實在稱不上貼心,
不過比起更早期,現在的進步大概是:
在你躺的床上活動,而「不會把躺著的你踩死」的程度,
偶而也可以跟他說「拜託,讓我睡到手機逼逼逼」,
最溫順的配合程度是在你身上躺來躺去,然後逼逼逼時興奮提醒。
除了讓你睡意全消奮起以外,小豬蛋還有另一件貼心的事,
就是看馬麻起床時,知道第一件事就是戴眼鏡,
會把眼鏡拿來給我,沒教過他就會的舉動總是讓人驚喜,
……如果小手可以不要抹在鏡片上就更完美了!!
5.小豬蛋最近就是經常模仿語言,有時也不知道他是認真還是隨口複誦,
反正爸媽多講幾次也沒什麼麻煩的,他隨興學,我們也隨興教。
今天午餐時,一邊電視看著丙級中餐執照教學,
小豬蛋突然興奮地指著電視上切著辣椒的畫面叫道:「一樣」
(小豬蛋的「一樣」,聽起來有點黏黏的,蠻像台語的「圓仔」XD)
我抬頭看電視,視線再回到餐椅上,就看到小手指著碗裡的蕃茄,得意洋洋XD!
…….「對啊!一樣,你好厲害唷XDDD!」……一樣都是紅的嘛,不計較!
2014.03.19
1.這星期的小豬蛋在語言上的進步是,很會主動接大人的語尾來學習&表達。
像把拔說「洗眼鏡」,他會跟著仿說,我說他便臭臭要「洗屁屁」,
他也會一邊摸著屁股一邊說「幾批屁」(模擬口齒不清的字句XD)。
很明顯的變化是,從上星期開始,他會盯著我的嘴型學說話,
這是以前沒有出現過的。這星期也蠻有趣的,不像過去多是學習名詞,
感覺他也漸漸在學習形容詞和動詞的說法和用法呢!
像我說蘋果「冰冰」不能吃,他就會摸著容器說「冰冰」,
再露出「好冰唷!」的俏皮笑容XDD!
不過前幾天我說很佩服孩子知道同一個音代表不同東西,
後來想想也許是我腦補太多,因為他們從小就常用一個詞語來代表不同的事情,
像MAMA可以是馬麻,也可以是千奇百怪的東西囉!
2.小豬蛋會用語彙之後,許多日常畫面也有變化,
以前他們小時候可能就用哭哭歡歡的,現在才知道原來意見那麼多啊XD?
比如說洗屁股,小豬蛋從聽得懂話+站得好以後,
就蠻乖巧會聽我的指令「朝排水孔那邊蹲下」,讓我用蓮蓬頭沖屁股。
當然也不是完全服從啦!像後來有「歡歡不想洗屁股時期」,
(那時是用「讓你玩BUBBLE」,給他沐浴乳玩搓搓泡沫度過)
和「不愛被洗小雞雞時期」(目前還在這時期,就是會夾著腳&閃躲),
最近很有意思的是,幫他洗屁股,他會嫌水太燙,說「燙燙」,
再指示我要往冷水調(他也有想自己調,不過我阻止了,
雖然我們家熱水器有定溫,但我媽家的就沒有,一樣是習慣養成問題。)
看到便便隨水流到排水口,就認真地說著「BEN BEN,BEN BEN」(便便→有點台灣國語的發音XD)
洗到雞雞時,又會說「養央」「養央」(癢癢)而扭來扭去!
吃飯時則是會點菜,他指一樣東西,我會跟他說這是「蘿蔔」、「豆腐」,
有些常吃的會記起來,像「蛋蛋」、「包包」、「在在」(菜菜)。
當天學的,他又想吃,通常是學我的語尾「蔔」、「腐」來代表。
小豬蛋挑食的狀況不明顯,不過最近會堅持要先吃什麼,
比如說如果他想吃豆腐,我卻先給他飯飯的話,他有時會不妥協地轉身不吃,
通常如果只是順序,我是會讓讓他的小任性的,
但有時也會為了不讓他予取予求而有馬麻的堅持XDDD,看情況&心情囉!
★ 轉身抗議→偷窺情勢→繼續僵持
3.最近的進步還有上週會自己脫襪子囉!這週加碼可以脫寬鬆的褲子,
當然還是常常卡住啦,不過看他完成時好有成就感的模樣,也很替他開心呢!
4.因為馬麻病態的潔癖還沒找到出口,
所以家中依然是「放過外頭地板的東西不落地」政策,
外頭的東西若要放在家裡,必須鋪紙張才能放。
小豬蛋常看馬麻在暫放東西的空位那邊鋪紙,
最近也把鋪紙當成一個遊戲,而且還很認真啊Orz….
(希望在你變成怪小孩之前,馬麻能快點把潔癖治好XD)
5.再來記一枚小幫手的(這馬麻隱惡揚善很嚴重啊XD),
看小豬蛋東西拿得穩了,最近就讓他做了幾次「幫忙拿碗到廚房門口給馬麻」,
給他拿瓷器可是極大的信任呢XDDD,小豬蛋也用慎重的態度回應,很棒喔!
6.接著來說個壞話好了,比起拿瓷器的慎重,小豬蛋常踩馬麻的雷就是摔東西或故意表現叛逆。
像他前幾天就因為摔了我的相機,先被我用手打手心三下,再加碼飯匙打兩下。
本來手機和相機是不給小豬蛋玩的(看以前的隨手記就知道他摔過),
後來他會好好拿之後,就有點妥協會給他玩,但現在會發脾氣丟東西,
其他東西還能保持冷靜處理,丟我手機跟相機就常會引爆馬麻,
所以這次摔了相機,處罰過後,我有跟他說暫時不能給他手機相機玩了。
雖然當下忍不住有點兇,但後來幾天他拿相機時,
我是用溫和態度提醒他「因為你之前摔過相機,所以現在不能拿馬麻的相機囉!」
7.說起來小豬蛋個性也蠻剛烈的,前幾天他用原子筆畫地墊,被我制止後就生氣,怒畫磁磚地板XD。
被我處罰以後……就跑到房間丟我的梳子~囧,這天我除了打手心以外,
也用了從SARRO那邊學到的「放椅子隔離」,我把他放在嬰兒床裡,
跟他說「因為你畫地墊又丟梳子,所以先不能玩玩了,要在這裡等!」
他當然是大哭,不過馬麻覺得這是一石二鳥,一方面讓他覺得被處罰,
一方面可以讓我洗地墊收拾殘局並且阻止他繼續發脾氣搞破壞Orz…
我覺得不失為讓彼此冷靜的好方法,結束後也能好好地跟他說道理&馬麻還是愛他的這件事XD!
★ 可憐被戳洞的地墊和無端被波及的地板
8.其實對小豬蛋我應該有給他比我預期更多的包容和體諒了!
因為教養他的過程中,常常可以看到自己的影子,
想起小時就固執的自己,常和媽媽發生的衝突和不被理解的心情。
像我小時候就曾經因為堅持穿洋裝時背著一個醜醜的大書包,而被我媽打Orz…
當然我現在也能體會那種「怎麼講不聽」的家長心情,
但我也能想像當時的我一定有某種心情是無法傳達的。
我幼稚園時也曾因為「夏天還穿著長袖」被媽媽罵,
我也還記得那種「無法馬上適應昨天是長袖,今天穿短袖」的心情。
更甚者是到了國中,我還有因為自己用膠水做了一隻「橡皮雞」被我媽丟掉而鬧彆扭的事件。
常被糾正&處罰的小豬蛋可能不知道(&認同XD?),
但馬麻可是因為自己過去的許多委屈心情,而多了很多對你的寵溺呢XD!
2014.03.18
最近被小豬蛋的屁股耽擱,隨手記都沒更新啊>0<
希望小豬蛋拉肚子可以趕快好起來Orz
1.忘記什麼時候小豬蛋開始會皺著鼻子笑的,
我一直都很喜歡小豬蛋的笑容,
一笑就瞇成彎月形的眼睛好誠懇,皺著鼻子笑好淘氣,
我們無法也不能一直像孩童那般天真,
因為小小的滿足而快樂卻可以是每天的練習。
★ 皺鼻子笑很難拍到,隨便放張瞇瞇眼搞笑照吧!
2.最近感覺出小豬蛋又發展了一些能力,
其實因為少跟其他孩子比較,有時我也不會注意到他應該或是又發展了什麼?
通常是透過他的一些表現,使我覺得可以讓他多做一點什麼。
像近來長高的小豬蛋,又會開始進犯高處的物品,
進犯高處違規惹馬麻生氣的部分我就不贅述了,
倒是他知道水杯沒水要在開飲機加水,
馬麻發現他會自己把水杯放到開飲機水盤上,
幾次之後,就想說讓他學學自己倒水好了。
在他沒水說要加水時,就把他抱起來,讓他自己按水龍頭。
但只允許他倒藍色的溫水,指令:「紅色燙燙要馬麻倒」並制止他開熱水那邊,
(其實我們熱水也只設定60度,但希望他養成提防熱水的習慣)
現在小豬蛋喝完,就會很興奮地到開飲機前說「抱抱」,
讓他倒一半溫水後,他也會自動說「馬麻」「燙燙」,知道熱水的部分要由我來倒,
雖然倒個水變成還要抱小孩反而更累XD,不過他又多了件邁向獨立的能力,
可以感覺出小豬蛋很開心,而且也會因為想倒水而拼命喝水,也算是意外的收穫?
2014.03.11
1.小豬蛋的語言發展雖然慢,但跟他自己之前比較的話,還真是一日千里!
近幾週都覺得是他的語言小爆發階段,倒也不是多流利,
但就是多了用語言溝通的次數,還有自動自發仿說也增加了。
(本來他也就不是我叫他仿說就會說的個性)
昨天是一星期的開始,跟上星期有明顯的不同,
一起床似乎心情很好,很喜歡接我的語尾仿說,
像我在月曆紙上,畫了停車格,跟他說這是「停車場」,
他就開心地一直發著「躺」(特別強調三聲)。
忘記是什麼狀況,我叫他不要「緊張」,
他也煞有其事地說著「頂當」。(發音都有點大舌頭)
2.在溝通上,小豬蛋一些詞語已經應用得不錯,
漸漸脫離過去的一指神功跟唉唉叫模式了,
像要穿襪子就會講出「襪襪」,那天帶他去IKEA忘了穿鞋,
(IKEA賣場設計很難回頭,所以也就沒幫他拿)就「鞋鞋」「鞋鞋」叫了整路。
「媽媽 ㄋㄟㄋㄟ」=媽媽我要喝ㄋㄟㄋㄟ,這種指定對象的句子雛形也有跑出來了,
偶而也會聽到他在名詞間自創一些動詞,但是那就不是馬麻聽得懂的範疇了。
★ 被阿姨丟在IKEA的玩具堆(這不是馬麻會做的事)
3.詞彙上,蠻佩服孩子們的是,他們怎麼理解到同樣發音可以代表不同事物的呢?
像抱「高高」跟吹蠟燭的「糕糕」;代表麵包的「包包」和提在手上的「包包」,
怎麼瞭解同一物品可以有不同形體呢?像完整的雞蛋和桌上吵著要吃的「膽單」,這些事情都很有趣呢!
(更有趣的是小豬蛋語調常常帶著東南亞風XD:海苔=「逮」;蛋=「膽單」)
4.說到語言,來提提英文吧XD!除了以前的GIVE ME FIVE,後來的BUBBLE。
(bubble他很愛,後來看到半圓形透明的東西,就會說是bubble,像下圖的蓋子)
最近老姐教了他TAXI,所以看到計程車,他就會說「塌起」(「起」是發得很認真的氣音XD)
老姐還教了他認TOYOTA的標誌,所以看到類似的橢圓形標誌,小豬蛋都會說「TA」。
看他喜歡,我也教了他VAN跟CAR,不過其實小朋友就是挑簡單的來學,
像公車他就不說BUS,會說「公」,最近還學了卡車,會發「卡ㄉ」(ㄉ還很高音),
其實只要有動機,孩子要學好幾國的詞彙都沒問題吧XDD(我媽有時跟他講台語也會通啊!)
像好多年以後,回美國的牧師的女兒才發現原來討抱用的「抱抱」是中文啊!
5.說到抱抱,小豬蛋最近其實蠻愛撒嬌的,
像他挑玩具時,就會說「抱抱」,要我們抱高高讓他挑上層的玩具,
但有時我想偷懶,跟他說先牽手到房間才抱,或是有時我已經知道他要拿什麼了,
他還是堅持要抱抱過去拿,我覺得他喜歡不著痕跡地撒嬌,
貼切地說,就是傲嬌無誤!
2014.03.09
1.以前記隨手記,多半是一個畫面。
隨著小豬蛋成長,想記下的隨手記變成一個片段,
這也是為什麼馬麻最近總是更新不及的原因XD。
今天早上我們在吃鯛魚燒,已經吃完自己的奶油鯛魚燒的小豬蛋,
在馬麻吃紅豆鯛魚燒時,又跑來表達想吃,母子分食到剩一小口時,
我問小豬蛋:「最後一口你要吃嗎?」
他搖了搖頭,然後帶著好像會發光的笑意指著我,
「馬麻吃喔?」我問,小豬蛋用力地點了點頭。
於是我一口吞掉鯛魚燒,小豬蛋指了指空盤,說:「棒」,然後拍拍手!
平時小豬蛋如果把飯吃光光,我就會拿空碗給他看,
對他說:「好棒喔~你吃完了~拍拍手!」
所以今天早上換他這樣鼓勵我XD,說真的我還蠻喜歡他那樣自我增強的:)
2.網路盛行製作的一美元相片書,馬麻去年也有趕上流行做了一本,
關於相片書本身,之後再跟QIN送我的相片書(放在婆家當禮物)做個比較,
特別一提的是,小豬蛋很愛這本相片書,尤其喜歡我作了一頁是大家抱著他的跨頁,
他很喜歡用那頁來認人,一開始是「他指照片我說稱謂」:
「這是永和阿嫲」「這是阿嫲」、「古公」(舅公)、「阿公」、
「九揪」(舅舅)、「姨」….等等。當然也可以變化成「我說稱謂他指照片」、
跟對小豬蛋來說比較難的:「我指照片他說稱謂」、「他說稱謂我指照片」。
玩法不重要,重點是這當中觀察到小豬蛋有很不錯的分類能力。
像他會分幾個集團來指:「嫲」「永和阿嫲」,「舅公」「阿公」,
指到五舅公,會自動再去指小舅公;同理,指到舅舅、舅婆、阿姨們也會去指同稱謂不同的人。
雖然稱謂是EPH很不擅長的,但我總覺得小豬蛋優秀的分類能力是來自老爸的呢!
4.之前提到小豬蛋去別人家穿拖鞋一事,其實他在家裡就是穿穿脫脫,
不然就是穿走我的拖鞋,這天他自己不穿,幫小熊貓穿起拖鞋來……
套錯腳了啦….
5.之前看文章,說華人父母不像西方父母那樣經常稱讚小孩,
對小孩聰明的表現,就說「奸詐」,讓西方父母覺得很奇怪,怎麼都批評自己的孩子。
不過,有時候小孩真的是奸詐啊…..
週末下午帶小豬蛋去散步,看出小豬蛋愛睏,就泡了180ml 讓他在推車上喝,
喝完後,小豬蛋又吵著要喝,爸媽根據經驗,覺得愛睏的他第二攤一定喝不了幾口,
在外面泡奶又不方便,本想到處推推走走呼嚨過去,
沒想到小豬蛋一直「ㄋㄟㄋㄟ」「ㄋㄟㄋㄟ」唉唉哭,只好屈服準備泡奶。
拿出奶瓶時,就看到小豬蛋躺在推車上,別過頭露出得逞的笑容,
他的小腦袋瓜裡,一定很得意操弄父母很成功吧Orz
(後來果然喝個兩口就呼呼大睡了###)
6.奸詐的再補充一個,小豬蛋除了睡前會用喝奶來拖延之外,
最近還多了一招,每次午餐後我要幫他刷牙時,
他就會先說「媽媽」,再跑到主臥的浴室去指我的牙刷,
我說:「要馬麻先刷喔?」他就會用力點點頭,
想想也沒什麼不好,我也就都聽命於他先刷牙再幫他刷….
也不曉得拖這一小段時間要做啥?但對馬麻的牙齒健康倒是蠻有幫助的XD!
2014.03.07
1.最近看公視氣象,小豬蛋總是興奮地指著雲豹跟石虎說「貓」。
無視我說:「雖然很像貓,但牠是老虎喔!」,
放著「兩隻老虎」音樂的小豬蛋依舊得意洋洋地「貓貓」叫。
3.剪下傳單的車車貼在厚紙板上,小豬蛋就愛不釋手。
(被我拿去貼膠帶加工的時候,他還不停大哭抱怨…)
車車紙板是小豬蛋廉價的小確幸。
看他拿車車紙板在立起來的地墊上轟轟轟地玩耍,則是馬麻無價的小確幸
2014.03.06
1.提到這陣子小豬蛋三更半夜不睡覺,其實馬麻也有一點錯,
有時看他睡不著在房間裡,就會抱他出來繞一繞,
甚至到大床躺一躺,雖然小豬蛋不太愛跟爸媽睡,
但也許他心裡也有點期待不睡覺再跟爸媽玩一下的時間吧!
馬麻不是編故事派的,小豬蛋又不是那麼愛看書,
睡前平常固定的就是會聽音樂,試過睡前讀繪本小豬蛋並不是很有興趣,
最近EPH是會在他睡前奶的時間讀小小聖經,
小豬蛋好像蠻能接受的(據EPH說,似乎比較可以催眠) 。
在小豬蛋不睡覺的某個半夜,馬麻把他抱到大床,
心想很少編故事給他聽,就編了一個投小豬蛋所好的爛故事XD,
大意是某個村莊失火了,後來就有消防車,警車喔伊喔伊地開過來,
消防車還「嘶嘶嘶」(一邊作手勢)地噴水,小豬蛋蠻喜歡的,
笑著把故事聽完了,但還是沒有打算睡覺XD,
問他要不要回他房間去,倒是乖乖地點點頭。
好笑的是隔天一早起床,他還記得那故事,
對我作著手勢發出「嘶嘶嘶」的聲音,好可愛喔,
偶而還是該為他編點故事的!
2.雖然小豬蛋比起以前會說很多話了,
但他還是有很多特有的手勢(和演技)。
有些用來代表某事物的動作,其實並沒有什麼邏輯&道理,
但我們猜對+他點頭認可後,溝通就完成了,真是很奇妙呢!
就像之前會用戳臉臉代表看影片,小豬蛋最近會用兩手握拳在胸前旋轉,
來代表老姐用手機放的那首美國鼠譚somewhere out there影片。
不過這種溝通方式有個缺點,就是小豬蛋會自行加以延伸,
本來戳臉臉=if you happy and you know it那首歌,
後來看影片都變成這動作,那就不知道他到底要看哪部片~囧。
而現在他會用有限的詞彙來代表東西,雖然也是很奇怪,
但我比較猜得出當中的邏輯性,像是:
嗚哇=巧虎娃娃或巧虎影片
(他是從體驗書開始認識巧虎的,那時我會在車上陪他玩試讀本裡的「嗚~哇」)
嫲=相片書
(1美元相本,有一頁我放了不同親朋好友抱著他的畫面,他很喜歡在當中指認人,
最早就是從最大張的「阿嫲」開始指認的,所以用「嫲」來代表這本書)
喔伊喔伊=車車衣服
(車車衣服上有消防車和警車)
現在我們對小豬蛋的「語言」覺得理所當然,
但旁人聽起來就像過去我們面對小小孩那樣霧煞煞吧!
3.提到巧虎影片,偶而我會找youtube上的巧虎影片放給他看,
那天發現小豬蛋有點能模仿裡頭的帶動跳的動作了呢!
4.就像會模仿帶動跳,小豬蛋在馬麻沒在教什麼的打混過日狀態下,
都還是有一點一滴的進步,那天我吃完午餐把碗盤放到流理台,
回頭就看到小豬蛋自己拿了隔熱墊,放回平常放的餐桌上,
這是我們大人平常會做的後續動作,沒有教過他,
但他自動自發地學會也做了,這點既貼心又可愛,
只是幫忙的同時卻違反了「碰高處物品」的規定,
是其中比較兩難的部分,當然我是沒有煞風景地指正他啦,
因為他長高以後,對「高處」的感覺也許有點不同吧,
本來前陣子教好的「不碰高處物品」,最近又有點變化,
像是會去玩一下放在桌邊的牙刷&杯,雞婆地把櫃子上的烤箱門關好,
因為暫時還不希望他有碰高處的習慣,
所以應該還是會採溫柔制止方式,總之需要很多智慧呢!
5.說到溫柔制止,這陣子經常破功,用很凶的態度對小豬蛋。
一方面是小豬蛋現在多了一些看起來「叛逆」的行為,
另一方面近來作息改善中卻還沒穩定,沒睡飽的他會讓情緒化行為變本加厲,
這小子一旦情緒化,就常讓爆炸閾值很低的馬麻破功,
變成用我自己很不喜歡的「大小聲」來管教他。
小豬蛋最近經常不順他的意就大哭、摔東西,
在我指正他的時候,又閉著眼睛露出很不順服的表情,
昨天(凌晨5點有起來一次,沒睡好)就是這樣的一天,
重複著「固執」「哭鬧」「發脾氣」「被處罰」,
雖然整天被我罵得很慘,晚上把拔接手幫他洗澡時,
他竟然還分離焦慮超嚴重地哭喊「媽媽」「媽媽」,
本來昨天想好好抱怨一下歡歡豬的,今天睡飽飽的他又好商量多了,
總之,對付接近terrible two的小磨娘精,好睡眠是第一要務!!!